摘要
通过问卷设计、试测正测、数据处理,探索了高校教育管理人员工作满意度的影响因素和内在结构。从数据统计结果得出:(1)自编量表设计较为合理,信度效度较好;(2)高校教育管理人员工作总体满意度中等偏上,"工作关系"、"个人发展"、"组织气氛"、"工作条件"等因子满意度较高,而"工作时间"、"工作压力"、"工作回报"等因子满意度相对较低;(3)工作总体满意度和各因子满意度在性别、学历、职称、职级、婚姻等变量上存在差异。
出版日期
2010年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)