浅谈历史教学的研究性学习实施的有效性

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 什么是研究性学习?它是指学生通过亲身实践获得直接经验,有时也在一定程度上参与知识的创造,并在获得直接经验或参与知识创造的过程中养成科学精神和科学态度,掌握一定的科学方法,
机构地区 不详
出处 《中学历史教学研究》 2010年4期
出版日期 2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献