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教师效能研究述评

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摘要教师效能研究一直备受学者的广泛关注。本文通过文献分析，回顾了国外教师效能研究的发展历史及其特点，总结了教师效能研究的最新发展状况，并在此基础上探讨了该领域今后的发展方向。

DOI 54y6g8xxd0/938604

作者李小青;倪玉菁

机构地区不详

出处《当代教师教育》 2010年4期

关键词教师效能演进新近发展述评

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教师教育

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