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2010年12期
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比较法在物理习题教学中的应用
比较法在物理习题教学中的应用
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摘要
本文根据认知发展领域的建构主义教学原理,针对当前物理习题教学中的盲目、杂乱、过量,形似题目一错再错,相近模型模糊不清的问题,提出在习题教学中实施比较教学法.根据需要强化的知识点或物理方法,通过四种不同的途径对原题进行比较拓展教学,在原题与拓展题的比较、辨别和综合中,完成知识结构的同化和顺应过程,
DOI
pj0e8gxy4y/938975
作者
应俊
机构地区
不详
出处
《中学物理》
2010年12期
关键词
物理习题教学
比较法
应用
比较教学法
教学原理
建构主义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学物理
2010年12期
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