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《数学学习与研究:教研版》
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2010年24期
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因动手操作知识变得容易掌握
因动手操作知识变得容易掌握
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摘要
休息日到超市去买些东西,刚走到电梯前,看到一位年轻的妈妈从电梯上逆方向走过来,原来她的孩子站在电梯前不敢向上走,在妈妈的搀扶下,他走上了电梯,等我买完东西回来时,那个小男孩正自己从电梯跑上跑下地在玩呢,再也没有了之前的恐惧感.由上面的事,我明白了一个道理,在教学中让学生亲自去做。
DOI
wjvkymnqd7/939902
作者
寇平
机构地区
不详
出处
《数学学习与研究:教研版》
2010年24期
关键词
操作知识
动手
电梯
休息日
恐惧感
妈妈
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学学习与研究:教研版
2010年24期
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