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2010年10期
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教师专业化背景下的教师资格制度改革设想
教师专业化背景下的教师资格制度改革设想
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摘要
因教师专业化是世界教育改革和发展的必然走向;我国教师资格制度的局限性妨碍了对教师专业化发展;为促进教师专业化发展,对其局限性提出几点改革设想:提高教师资格制度时效性;取消师范生"自然"过度制度,建立教师资格申请者统一考试制度;取消教师资格证书终身制,建立教师资格证书的晋升制;完善教师资格认定和管理制度。
DOI
6jrlorqwj5/946263
作者
彭红莉;谢丽丽;冯德军
机构地区
不详
出处
《现代教育论丛》
2010年10期
关键词
教师专业化
教师资格制度
改革
设想
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2010年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育论丛
2010年10期
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