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艺术设计系“工作室制”教学改革硕果累累

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摘要近年来，艺术设计系瞄准行业岗位，针对职业技能提高，采用“工作室制”的教学模式大胆进行教学改革的探索和实践。该系的“工作室制”的教学改革，是采取班级模拟企业公司，教室模拟企业环境，教学模拟工作流程，教师模拟企业负责人，学生模拟企业员工，以“项目设计”驱动教学过程，突出职业能力和职业素质的培养，努力实现高职教育与岗位就业零距离对接。

DOI 0dpq8ppk42/946645

作者

机构地区不详

出处《珠海城市职业技术学院学报》 2010年4期

关键词教学改革艺术设计工作室教学模拟企业环境企业负责人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）