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创新高中数学课堂教学培养学生创新意识

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摘要新课标下的高中数学教学，不仅要使学生掌握必要的基础知识和基本技能，更要培养学生具有主动参与、积极探索创新的学习能力，努力营造和谐的教学氛围，激发学生主动参与的兴趣，引导学生主动参与教学过程，培养学生自主学习的能力，才能真正实现课堂教学的有效性，培养学生的创新意识。

DOI 2d3okn6gd9/951291

作者孙春艳

机构地区不详

出处《中国校园导刊：教育版》 2011年3期

关键词创新意识习惯思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校园导刊：教育版

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