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《中国校园导刊:教育版》
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2011年3期
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试论高中数学中的课堂教学初探
试论高中数学中的课堂教学初探
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摘要
数学课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。在平时的教学中,教师要在传授基础知识的同时,有意识地、恰当在讲解与渗透基本数学思想和方法,帮助学生掌握科学的方法,从而速到传授知识,培养能力的目的。
DOI
g4qx96e7j8/951324
作者
张勇
机构地区
不详
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年3期
关键词
明确目标
善于应用
综合运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
2011年3期
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