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给学生一双想象的翅膀

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摘要《语文课程标准》指出：“在发展语言的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”想象是学生创造力的萌芽。因而，教师在教学实践中，应以课堂为主阵地，因势利导，努力挖掘教材中各种有利因素，培养学生的想象力。

DOI ojnpwrml4r/951385

作者黄琴

机构地区不详

出处《教育教学论坛》 2011年10期

关键词启发引导发挥活跃

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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