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职业教育教学过程中教学内容的动态平衡

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摘要职业教育教学过程中教学内容的动态平衡◇◇江苏徐州矿务局技校许瑞东任何教学活动一般表现为教师和学生之间的直接交流。教学内容作为连接两者之间的桥梁，由教学目的决定并受教学对象、教学效果、教学方法等因素的影响。教师对教学内容的处理能力，在一定程度上可以间接...

DOI 354yr8m3d0/95252

作者许瑞东

机构地区不详

出处《课程．教材．教法》 1997年12期

关键词教学内容职业教育教学过程动态平衡 “度” 知识点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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