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职业教育教学过程中的心理探索

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摘要摘要面对目前各大院校扩招，职业学校招生日益困难、学生年龄小起点低，整体素质相对较低的情况，如何提高教学质量，取得理想的教学效果，是笔者一直在探索的问题。经过多年的教学实践，注重加强教学过程中的心理探索，取得了较好的教学效果。

DOI rj85p8qkj0/4183758

作者吕学艳

机构地区吕学艳(滨州技师学院山东滨州256500)

出处《现代教育科学》 2013年3期

关键词职校生教学心理探索

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育科学

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