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《广东白云学院学报》
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探析CDIO与艺术设计专业创新能力的培养
探析CDIO与艺术设计专业创新能力的培养
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摘要
目前我国艺术设计专业学生创新能力的培养主要存在两大障碍:惯性思维和学而不用,引入由麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学所创立的以项目为导向,强调“做中学”,引导学生“主动学习”,重视学生实践能力培养的CDIO工程教育理念,从CDIO教学大纲、教学模式层面探讨艺术设计专业大学生创新能力的培养对策与措施。
DOI
kd20v99x46/953862
作者
丁斌
机构地区
不详
出处
《广东白云学院学报》
2011年1期
关键词
CDIO
艺术设计专业
项目
创新能力
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广东白云学院学报
2011年1期
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