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诊断课堂研究课堂改进课堂附小英语教师工作坊活动报道（二）

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摘要 2010年12月9日，附小英语教师工作坊迎来了第二次教研活动。本次活动的主题是“诊断课堂研究课堂改进课堂”．三位省教科院的专家共同观摩了工作坊三位老师的英语课。陆艳老师执教六年级（上）第六单元TheStoryofRain。吴莲凡老师执教五年级（上）第六单元InaNaturePark。黄慧老师执教三年级的绘本教学TheAnts’Morning。

DOI 5jooqz63jv/958560

作者吴莲凡

机构地区不详

出处《浙江教育科学》 2011年1期

关键词英语教师进课堂工作坊诊断 2010年教研活动

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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浙江教育科学

2011年1期

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