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新课标下的生物集体备课实施问题及对策

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摘要集体备课能发扬教师的团队合作精神,增强教师的全局观念。同年级的生物老师只要能捆绑在一起,加强集体备课,打好团体战,1＋1的合力就会产生大于2的效果。

DOI g4qxv7y7j8/960996

作者沈小明

机构地区不详

出处《中学生物学》 2010年12期

关键词集体备课生物新课标团队合作精神全局观念教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学生物学

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