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趋势与前景：中国教练员职业化与教练员教育改革

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摘要随着对职业教练员的深入理解，教练员职业发展已经成为教练员教育改革的国际趋势。英国体育局已经确立目标，到2012年要把训练学设为一门独立学科。澳大利亚和加拿大也启动了类似的发展方案。有专家认为，教练员的职业化是指提高教练员个人职业标准的过程，是改善教练员群体职业状况的过程。实质上，教练员职业化是强调个人成长与发展的过程。对于教练员个体而言。运动训练专业将经历一个从不成熟到相对成熟的职业发展过程。这个发展体现在多方面、多领域，包括科学和技术、技巧、

DOI rdxgkvx54l/961997

作者杨小永

机构地区不详

出处《中国体育教练员》 2011年1期

关键词教练员教育改革职业化中国运动训练专业职业发展

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）