简介：摘要：运动训练专业是近年来全国体育院校陆续开设的新专业之一，随着该专业的不断发展和规模的扩大，课程体系日趋完善。与此同时能力结构原已存在的矛盾和问题也日趋明显；高校学生能力结构的构成与其学习技能的快慢、掌握知识的牢固度，以及对今后发挥各种能力的熟练度都有密切的关系。违背能力结构的培养要求，不利于新形势下对学生能力的培养。本文通过对运动训练专业学生能力结构出现的问题进行思考，并提出对策。研究认为：普通高校运动训练专业学生能力还不能适应社会发展的需要，且发展不平衡。要制定运动训练专业学生能力培养模式，课程设置必须重新设计和调整各专业人才的培养目标，扩大学生学习的知识面，理论教学与实践教学相结合，注重学生综合能力的培养和人文素质的培养。从而提高专业能力，切实做到为社会输送人才，为国家建设服务，为今后就业打下坚实的基础，也为专业教学指明方向。

简介：摘要：采用数理统计和问卷调查法，对某大学体育学院2020级、2021级78名运动训练专业学生基本情况、第一学年考试成绩、学习状况等影响学生考试成绩的主要方面进行了调查和分析。结果表明：运动训练专业学生具有专项运动基础较好，文化基础差，学习动力不足和学习自觉性差，考试不及格率过高特点。解决运动训练专业学生目前现状，达到运动训练专业的既定目标的根本途径是根据学生文化基础调整课程设置和降低个别课程要求；将提高学生学习动力、培养良好的学习习惯和自我约束力作为管理工作的重点。

简介：本文调查研究了运动训练专业学生实习阶段6—8周的实践工作和参与运动训练的实际教学。结果显示:实习期间,在体育学校以及运动队实践的同学,既对理论知识的可操作性进行实践,又促进理论知识更深入地掌握。并参照对比其他学校运动训练专业学生实践能力的培养,建议今后可根据课程建设的需要在不同阶段,以不同的组织形式,安排不同的实习内容,循序渐进地培养我校运动训练学专业学生的实践能力。加深学生对运动训练工作的理解,增强社会适应能力和社会责任意识。

简介：运用实验对比法，对体育专业足球教学与训练采用运动损伤干预的效果进行分析，认为运动损伤干预对体育专业足球教学与训练有着非常显著的作用和意义，能有效减少和避免学生运动伤害事故的发生，有利于足球教学与训练的正常进行。

简介：从体育院校运动训练专业本科教育现状入手，结合实际，剖析现阶段我国体育院校运动训练本科专业课程设置的具体情况，找出其存在问题及根源，阐述了运动训练专业课程体系改革的理论框架和理论依据，提出了其改革的对策及建议。研究认为，运动训练课程体系改革必须做到围绕学生发展、社会需求、课程目标、实际情况和授课效率等5个方面对运动训练专业课程体系进行妥善、有效的改革。

简介：本文通过阐述运动训练专业的培养目标,对高校运动训练专业课程设置现状及课程安排存在问题的研究,提出我国运动训练课程设置的改革措施,为我国高校运动训练专业课程设置改革提供参考。

简介：通过安排运动训练专业学生每个阶段进行为期3—4周的实践工作；开展第二课堂科学研究；参与运动训练的实际教学，早期接触社会实践活动。结果显示：在实践中运用理论知识，既对理论知识的可操作性进行实践，又促进理论知识更深入地掌握。根据课程建设的需要在不同阶段，以不同的组织形式，安排不同的实习内容，循序渐进地培养运动训练学专业学生社会实践能力。加深学生对运动训练工作的理解，增强社会适应能力和社会责任意识。

简介：文章通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法,专家访谈法对运动训练专业大学生技能与就业倾向关系进行研究。研究结果表明:运动训练专业大学生的技能相对比较高,有扎实的技能功底,但是文化素质相对比较差,专业方面的理论知识欠缺。学校没有进行就业规划培训,大部分学生毕业后找工作比较迷茫。根据当前就业形势背景,拥有较高的运动技能和全方面的专业理论知识才有机会在社会上谋得好工作。

简介：摘要：当前在相关研究当中仍然没有对运动心理训练的具体内涵有统一解释和定义。本文对运动训练中的心理训练进行了多角度探讨，进一步推动运动心理训练的发展。

简介：G80820021705中日竞技体育发展的比较研究(刊,中,I)/刘志敏∥体育文化导刊.-2001(2).-24-25表5参4(TY)竞技体育∥中国∥日本∥比较∥成绩∥政治∥经济∥心理G80820021706试论加强我国教练员的素质建设[刊,中,I)/刘同为,夏俊彪∥中国体育教练员.-2001(4).-16-17(TY)教练员∥中国∥素质∥现状

简介：采用资料法分析了谷胱甘肽的生理功能以及运动训练对谷胱甘肽的影响。表明，保持体内谷胱甘肽的浓度，对防止运动疲劳的自由基损伤、提高运动能力和消除疲劳具有重要作用

简介：随着近年来体育科学的迅速发展，营养学作为一门学科也越来越受到人们的重视。一些体育科学发达国家已开始将运动营养学与训练学有机地结合在一起，成为训练整体中不可缺少的组成部分，从而促使运动训练效果和运动成绩的迅速提高。

简介：G808.120011196经验训练和科学训练的知识基础及关系=Relationandknowledgefoundationofempiricsporttrainingandscientificsporttraining〔刊,中〕/吴声洗//山东体育学院学报.-2000.-16(3).-6-9参5(XG)训练//经验//科学训练//知识训练经验是经验训练的知识基础,是教练员在自己的运动实践或运动生涯中经历了无数次成功和失败所得到的,具有很强的个体性,而且需要花费较长的时间积累。科学理论知识和技术知识是科学训练的知识基础,通常并不是教练员个人直接经验的积累,而是由专门的机构和人员进行科学研究得到的成果。以训练经验为知识基础进行训练,选择训练方法的方式多为类比法,缺乏创造性;以科学理论知识为基础进行训练,选择训练方法的方式多为演绎推理法,比较注重知识的创新。训练水平越高,以科学理论为知识基础进行训练就越重要。

简介：一、营养学的意义及其发展随着近年来体育科学的迅速发展,营养学作为一门学科也越来越受到人们的重视。一些体育科学发达的国家已开始将运动营养学与训练学有机地结合在一起,成为训练整体中不可缺少的组成部份,从而促使运动训练效果和运动成绩的迅速提高。运动营养学是一门非常广泛的课题。它的作用是提供人体能量以适应运动强度的需要。营养是恢复和提高工作能力的最有效手段之一。它在机体中完成两种非常重要的机能,即能量供应机能和可塑性机能(修复被破坏了

简介：

简介：摘要：运动事业的发展与繁荣不仅可以促进社会经济的发展，还会提升我国在世界舞台上的地位。射箭运动作为运动会赛事中的一个比赛项目，对于运动员的身体素质、心理素质、操作动作的规范性等都有着较高的要求。所以，教练应该及时的发现训练中存在的问题，结合国内外优秀的训练经验和运动员的实际情况，对训练方法进行改革和优化。本文就射箭运动员专业训练中存在的问题进行阐述，进一步探究射箭运动中的训练方法。

简介：警犬与人感情相通，被警察当成贴心战友。一个眼神、一个动作，他们彼此都能心领神会。那么，警犬是怎么被训练出来的呢？

简介：【摘要】运动训练专业是竞技体育事业的重要基础，运动训练专业的发展推动着竞技体育事业的可持续发展。运动训练专业的改革与创新要基于应用型人才培养的目标。本文剖析了应用型背景下的运动训练专业综合改革实践的意义，探究了应用型背景下的运动训练专业综合改革实践策略：构建“重基础、宽口径”的人才培养模式，构建“学训一体，学训结合”的实践教学体系，加强专业技能训练，课程目标以职业发展为导向，课程设置秉承实用性，推动课程认证与职业认证相衔接，完善实践教学体系。

简介：针对目前高水平运动技能训练中解决细节问题时缺乏具体操作方法的现状，试图通过基础理论及运动专门化知觉训练范式的分析，以引起教练员对运动技能心理训练的重视。研究提出，应该重视心理训练在运动技能训练中的作用，心理训练不仅仅只是情绪管理，它还担负增强动作技能认知复述的任务；正确的运动知觉是运动反应的前提，专门化知觉训练是运动技能训练方法的取向；高水平运动技能训练中求质比求量更重要，破坏动力定型或认知结构的练习宁肯不做；建立科学的感知觉定位系统并结合有效反馈控制手段是操作策略；遮蔽、表象、反馈和量化控制等是技能细化的具体方法。

简介：1.哪一种食物是运动时的主要能源?答:糖和脂肪是运动时的主要能源。在一般情况下,糖类(糖元和葡萄糖)是更重要的能源。但是在持续时间长达几小时的耐力运动中,脂肪也是十分重要的能源。已经证明,肌肉疲劳与肌糖源的耗竭在时间上是一致的。所以在任何情况下,保持一定的肌糖元贮备是很重要的。2.运动训练之间需要多少时间才能充分恢复?