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披沙拣金物尽其用——高中历史教学中有效运用乡土资源的策略

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摘要乡土资源是一地区内具有地域特色的课程资源，这些资源对于学生具有“天然”的亲切感，用于教学可以拉近学习者与课程的距离。在高中历史教学中开发利用乡土资源，能够深化学生对家国关系的认识。但如何才能充分发掘并利用乡土资源的教学价值，全面提升学生历史学科素养，使其不再局限于兴趣和情感层面，是一个值得深入探讨的问题。本文拟结合教学实际，谈谈有效利用乡土资源的策略。

DOI 7dmo32vojn/965330

作者苗颖;刘晓兵

机构地区不详

出处《历史教学：上半月》 2011年4期

关键词乡土资源高中历史教学有效运用教学价值学科素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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历史教学：上半月

2011年4期

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