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运用多媒体技术提高中学生思想政治课教学效率

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摘要在思想品德教学中运用了多媒体则能化静为动，化枯燥为有趣，化无声为有声。有效地诱发学生探究新知识的兴趣，使教与学双方处于“活化”的状态。引起学生思想上的共鸣，以情人理，情理交融，能有效地激发学生的学习兴趣，调动课堂气氛和节奏，可以提高课堂实效。

DOI 5jooqr10jv/967260

作者陈艳

机构地区不详

出处《中国校园导刊：教育版》 2011年4期

关键词学习兴趣主动性求知欲综合分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈艳. 运用多媒体技术提高中学生思想政治课教学效率.教育学,2011-04.
2吕顺庆. 运用多媒体技术提高思想政治课教学效率.课程与教学论,2013-10.
3吕弦. 中学思想政治课教学中多媒体技术的运用.教育学,2018-05.
4刘华飞. 提高高中学生思想政治课学习兴趣策略研究.教育学,2020-11.
5李凡. 运用多媒体优化思想政治课教学.教育学,2012-08.
6丁晓文. 浅谈高中思想政治课教学中多媒体的运用.教育学,2013-02.
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来源期刊

中国校园导刊：教育版

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