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《滁州职业技术学院学报》
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高职高专学生英语阅读能力现状分析及培养策略
高职高专学生英语阅读能力现状分析及培养策略
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摘要
针对高职高专学生的英语阅读能力和水平普遍较弱的学习状况,通过问卷调查,对高职高专学生英语阅读学习现状进行分析,研究学生的阅读心理,阅读方法和阅读习惯,帮助学生全面构建阅读策略,科学有效地提高学生的阅读能力。
DOI
7dmovzwyjn/972378
作者
于海燕
机构地区
不详
出处
《滁州职业技术学院学报》
2010年4期
关键词
高职高专
英语阅读
现状分析
培养策略
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
滁州职业技术学院学报
2010年4期
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