高中语文新课程改革与高考改革的思考

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 大凡谈到新课改,基本上都是感觉困惑、担心和无所适从多于积极的思考与探索(也包括积极的实践),尤其是对教学评价改革与教学同步的疑惑与忧虑多于从容与坦然,甚至出现了这样的说法:高一、高二搞课改,高三教学与高考复习同步——“万变不离其宗”。
机构地区 不详
出处 《师资建设》 2011年6期
出版日期 2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献