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数学思维对小学数学课堂教学的影响

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摘要对于数学思维,我个人认为我们一直有这样一个思想障碍：由于小学数学的内容较为简单,因此不可能很好地体现数学思维,也就没有必要去渗透数学思维。

DOI n490z0734y/982735

作者王秀英

机构地区不详

出处《中小学电教：下》 2011年6期

关键词数学思维小学数学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学电教：下

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