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浅析小学数学课堂教学中数学思维渗透策略

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摘要摘要：小学数学教育不仅是传授课本的基础知识，而且担负着培养学生的数学思维能力的重要作用。随着互联网的迅速发展，教育领域和信息技术愈加紧密的结合，让小学生在学习中初步懂得用数学思维思考现实问题，形成对数学的强烈求知欲，充分掌握学习的方法，培养其核心素养，就显得尤为重要。

DOI 34gzz9nwj9/7954507

作者王强

机构地区吉林省集安市麻线乡太平学校 134200

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词数学思维核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）