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体验德育——一种突显人文关怀的德育

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摘要本文主要论述了“体验”的内涵，提出了体验德育的概念，描述了体验德育的基本特征如亲悟性、平等性、差异与独特性，以及体验德育的“以人为本”的人文特征等，从本质上探索体验德育的内涵，以及它所包含的人文思想。

DOI 0dpqe99w42/984521

作者程芳芳

机构地区不详

出处《濮阳职业技术学院学报》 2011年3期

关键词体验道德体验道德教育

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

濮阳职业技术学院学报

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