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《内蒙古教育:B》
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2011年6期
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关注师生的校园生活质量
关注师生的校园生活质量
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摘要
师生的校园生活质量主要可以从如下三个维度来衡量:身心愉悦的程度、内心充实的程度和成就感。身心愉悦意味着心灵的舒展,没有疲惫感,也没有压抑感以及身体上的放松和舒适;内心充实意味着有丰富的精神生活,没有空虚感和无聊感,有日渐明确的生活目标,对自我和生活于其中的世界有了更为丰富、系统和深刻的认识;成就感意味着能够体验到成功的喜悦,感受到成长的快慰,强化了积极的自我评价。
DOI
wjvkmwowd7/985326
作者
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:B》
2011年6期
关键词
校园生活质量
师生
精神生活
生活目标
自我评价
成就感
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古教育:B
2011年6期
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