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人文管理需要“七多”

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摘要人文管理，就是管理者从教师的情感、需要、发展出发实施的一种柔性管理。人文管理注重以人为本，唤醒教师积极进取，激励教师力争上游，达到促进教师发展的目的。“种瓜得瓜，种豆得豆”。教师发展了，学生的发展就有了保障。因此，管理者应该克服

DOI ojz021med5/988170

作者吕爱军

机构地区不详

出处《师资建设（双月刊）》 2011年3期

关键词人文管理教师发展柔性管理以人为本积极进取管理者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）