人文管理，就是管理者从教师的情感、需要、发展出发实施的一种柔性管理。人文管理注重以人为本，唤醒教师积极进取，激励教师力争上游，达到促进教师发展的目的。“种瓜得瓜，种豆得豆”。教师发展了，学生的发展就有了保障。因此，管理者应该克服
师资建设（双月刊）
2011年3期
