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对农村中小学多媒体教学的思考

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摘要随着时代的发展，多媒体计算机和网络教学以其丰富的媒体表现形式、强大的教学交互功能、可无限扩展的知识信息链接和方便自由的自主性学习特性，对于提高学生的知识水平、培养学生的信息素养和创造思维有着传统教学无法比拟的优势。随着多媒体技术的日趋成熟与普及，近几年来，多媒体技术在农村中小学中也得到了广泛运用。但是，由于诸多因素的制约，农村中小学运用多媒体教学效果并不理想，文章就此问题进行深入思考。

DOI 54y6oxg9d0/988876

作者王成

机构地区不详

出处《科学教育》 2011年4期

关键词多媒体教学思考

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）