首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育》
>
2011年3期
>
印度促进基础教育公平的措施及其启示
印度促进基础教育公平的措施及其启示
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
教育公平是社会公平的基础,基础教育公平是社会公平基础之基础。基础教育的公平历来就是世界各国所共同追求的目标,亦是政府不可推卸的责任。本文选取印度这个和我国同为发展中大国的国家,分别从历史、法律政策、财政拨款等方面梳理其在基础教育公平方面做出的巨大努力,以期为解决我国基础教育公平问题提供借鉴。
DOI
54k1gp92dk/989857
作者
王海林
机构地区
不详
出处
《基础教育》
2011年3期
关键词
基础教育
公平
印度
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
江玉安.
关注农村 促进公平——论教师教育如何促进基础教育公平
.教育学,2010-09.
2
龙星雨.
教育信息化促进基础教育公平研究
.教育学,2022-09.
3
宋新建.
共享发展理念促进农村基础教育公平
.教育学,2022-11.
4
和学新;杨丹滋.
21世纪印度基础教育课程改革及其启示
.教育学,2017-05.
5
高静(编译).
印度基础教育亟待加强
.教育学,2008-12.
6
曾钦泉.
英国基础教育办学特点及其启示
.教育学,2013-03.
7
刘士祥;朱兵艳.
发达国家基础教育考核评价及其启示
.教育学,2017-04.
8
姜美玲.
当前荷兰基础教育督导体系及其启示
.教育学原理,2002-01.
9
陈玉琨.
北欧基础教育考察启示
.教育学,2003-05.
10
刘燕华.
公平而卓越:基础教育的新追求
.教育学,2017-02.
来源期刊
基础教育
2011年3期
相关推荐
英国基础教育“教学学校”政策及其启示
印度基础教育发展热点问题评析
教育公平视域下的基础教育均衡发展
加快发展苏州公平优质高效的基础教育
中美基础教育的差异及启示
同分类资源
更多
[教育学]
国际要事点评
[教育学]
兴趣教学法在初中美术教学中的应用
[教育学]
早期阅读活动中的幼儿生活经验准备
[教育学]
变“学奥数”为“玩奥数”
[教育学]
数学探索能力及其培养
相关关键词
基础教育
公平
印度
返回顶部