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说明文的作业设计思路

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摘要说明文是小语教材的重要组成部分。这类课文以介绍事物为主，既不像故事那样曲折生动，也不像散文那样脍炙人口，再加上语言准确、科学，因此，这类课文的作业往往不是教师的“最爱”，以致形式单一，内容枯燥，效用不高。如何让说明文的作业更有效呢？笔者试从课前、课中和课后来谈谈对说明文作业设计的几点体会。

DOI 54k1g02ydk/991333

作者宋小飞

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（语文）》 2011年7期

关键词作业设计说明文语言准确课文教材小语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）