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《数学教育研究》
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2008年4期
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浅谈有效实施问题导学
浅谈有效实施问题导学
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摘要
没有问题,就没有创新;不会质疑,就不会有思考、不会有研究探索.强化问题意识与提倡质疑精神是成功开展自主学习和创新教学的切入点.一位诺贝尔奖获得者曾说过:“学问,就是学习问问题,但是,在学校里学习一般是让学生学‘答’,学习如何回答别人已经解决了的问题.”
DOI
6jry1v15d5/995915
作者
金明祥
机构地区
不详
出处
《数学教育研究》
2008年4期
关键词
问题导学
诺贝尔奖获得者
自主学习
创新教学
质疑精神
问题意识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学教育研究
2008年4期
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