经验是人与客观世界之间的交往作用与相关影响,它既指经验过的事物,也指经验过的感受,是经验过的事物和感受的统一。学生在进入课堂学习时并非一无所知,并不是一块尚未雕刻过的“白板”,他们带有本身的经验来学习,学生的经验包括以前所学的知识和生活经验。学生原有的知识和经验是教学活动的起点,
当代教育论坛:教学版
2011年9期