众所周知，人在愉悦的心情下更容易接受和理解知识。课堂教学中，教师通俗、幽默、生活化的语言会很容易唤起学生兴趣，进而使学生在愉悦的精神状态下学习，从而极大地提高学生对知识的理解和记忆。下面谈谈我在微机课堂教学中运用趣味教学法的实例。
教育实践与研究：小学版（A）
2011年10期
