培养大批具有创新精神和创新能力的高素质人才,是高校的重要职能之一。课堂教学在提高大学生科技创新能力方面应当充分发挥其作用。而由于传统教育观念滞后、教学内容单调、教学方法和手段呆板等因素,大学生的科技创新能力与国家需要以及社会期望存在一定差距。这对课堂教学提出了新的要求和挑战。只有进一步深化教学改革，才能适应提高大学生科技创新能力的需要。
北京教育：高教版
2011年10期
