近期高校安全事故频发凸显高校公共安全教育模式亟需创新。本文从安全教育的研究现状出发，认为必须从系统的角度来重构高校公共安全教育模式才是解决目前高校公共安全问题的根本所在，并提出了价值系统、运行机制、保障系统的高校公共安全教育模式的框架。同时还构建了反馈机制，对高校公共安全教育模式开展的效果进行检测和评估，以期为提升高校公共安全教育水平，提供一个科学合理、具有可操作性的安全教育模式框架。
高等教育发展研究
2011年3期
