回顾建国以来我国中学语文教材的演变历程，基础教育的中学语文教材建设在曲折往复中波浪式前进，逐渐适应国家政治经济、社会发展和人的全面发展的需要，尤其是改革开放30年来，中学语文教材的编写有了新的进展和突破，在实践中取得了较大的成绩。这些教材都有着强烈的改革意识，其编写涉及教材改革的各个方面，这不仅大大地推动了语文教材建设，而且对整个语文教学的发展起了不可低估的促进作用。
滁州学院学报
2011年4期
