“师生经历”是思想政治课不可或缺的课程资源。它不仅具有拓展课程内容、协助课程目标、促进心灵感悟、实现平等对话等价值，而且能够有效地激发学习兴趣、突破教学难点、增强价值认同。“师生经历”在思想政治课教学中，可通过将课本知识与个体经历联系起来、围绕学生日常经验设计问题情境、以师生自己的心路历程取得价值认同等途径得到有效应用。
中国德育
2011年11期
