<正>温儒敏(副教授,讨论课主持人):鲁迅的《故事新编》大家比较熟悉,以往这方面的研究也比较多。如王瑶先生的《<故事新编>散论》,学术水准是很高的,对许多争论不休的问题都作出了他自己明晰的有创见的解说。但对一部精博名著的“读法”是不会有止境的。今天我们可以再讨论一下《故事新编》,特别是它的总体构思与创作思维特征。我们这个课的目的就是打开思路,引导开放性的阅读,在对名著
鲁迅研究月刊
1991年9期
