随着科学技术和生产力水平的迅猛提高,高新技术、边缘学科、交叉学科的不断涌现,知识的不断更新,21世纪将是经济、科技和文化巨大发展的时代。这无疑对工程专科无机材料专业的基础课及专业基础课教学提出了挑战和更高要求。根据国家教委有关文件的精神,面向21世纪的工程专科教育应以培养技能型、应用型人才为目标,突出专业技术应用能力的培养,而对基础理论知识的要求则是以必需够用为度。因此如何深化基础课及专业基础课教学改革,培养适合21世纪需要的无机材料工程专科人才,这是我们高等工程专科教育工作者所面临的重要课题。
中国轻工教育
2000年1期
