“0”是一个特殊的数。其意义十分丰富,用途很广。是解决教学问题常用的技巧之一,如能恰当利用它,往往能化难为易,化繁为简,显得简捷灵巧,别开生面。现举举数例说明:1添“0”例1证明函数f(x)=-x3+1在(-∞,+∞)上是减涵数。证明:设x1
丽水学院学报
1995年2期