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《咸阳师范学院学报》
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2011年6期
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词汇并行提取模型对英语词汇习得的启示
词汇并行提取模型对英语词汇习得的启示
(整期优先)网络出版时间:2011-06-16
作者:
廖运全;雷宏友
文化科学
>教育学
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资料简介
从心理语言学的观点出发,分析了词汇发生模型、连接主义模型和交股模型在词汇提取方面的异同点,阐明了这些模型对英语词汇习得的启示。
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从心理语言学的观点出发,分析了词汇发生模型、连接主义模型和交股模型在词汇提取方面的异同点,阐明了这些模型对英语词汇习得的启示。
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