新时期,社会经济形势不断变迁,为了实现高等职业教育改革发展的目标,高职院校必须转变教师教育模式。当前,高职院校师资队伍状况与建设目标还存在一定的差距,这无不与高职院校教师教育存在的问题密切相关。针对高等职业教育特点和改革发展趋势,要努力构建和创新高职院校教师教育模式。
滁州职业技术学院学报
2011年2期
