传统教科书＂从物质统一性＂去理解马克思主义的＂世界＂范畴,把马克思主义所把握的＂世界＂,理解、诠释为像旧哲学物本主义那样把握的＂物质世界＂。本文遵循＂从实践理解问题＂的马克思主义理路,分析了传统教科书对马克思主义＂世界＂范畴理解的缺陷,探寻、阐明了马克思主义＂人类世界＂范畴的理论意蕴和理论内涵,揭示了马克思主义从实践理解＂人类世界＂范畴的重大意义。
贵州师范大学学报：社会科学版
2012年2期
