所谓“精讲点拨”就是指教师在教学过程中要少讲，不要把现成结论直接告诉学生，而应充分发挥学生的主体作用，利用学生的认知规律，引导学生主动观察、操作、思考、探索，多思深研，鼓励学生大胆尝试，力求通过自己的努力获取知识，体味成功的喜悦，教师则只在关键处和疑难处加以点拨指导的教学方法。
语文教学通讯：学术（D）
2012年4期
