有爱,才有教育——以“数列”起始课教学为例

(整期优先)网络出版时间:2012-06-16
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爱是一种发自于内心的情感,有着多重的含义。在日常生活里,通常指人际间的爱,因为其为情感之首位,所以爱一直是文学、艺术中普遍的主题。在教育中也是一样,爱是教师实施教育的基础和前提,没有关爱就没有教育,教育的价值取向是关爱,关爱是教育的终极意义和归宿。台湾辅仁大学杨茂秀先生认为:教师这一行,最根本的良心不是教学之心,