在多元化时代的中小学教学中，由于微型课能够在有限的时间内，有效地考察教师的教学基本功和教育教学能力，促进教师教学能力的提高。因此常用于教师培训、选拔、教学竞赛、教师评价、教师招聘等。而微型课的讲授，能够让教师更加关注教学，把“教好课、育好人”落到实处。在学科教学的应用中，进行教育技术背景下的微型课实践研究，就是要与教师专业发展的需求相结合，引领教师讲好微型课。
文科爱好者
2018年1期
