初中信息技术课堂有效性教学活动策略探微-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2012-03-13

作者: 洪清林

文化科学 >高等教育学

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在初中信息技术课教学中，教师要充分挖掘教材资源和生活资源，让学生“学中做、做中学”，引导学生学有所思、学有所获。

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福建教育研究：综合版（B）

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