基于“行动导向教学”的《电感式传感器原理及应用》课堂设计

(整期优先)网络出版时间:2012-12-22
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针对目前高职院校传感器原理及应用教学过程中存在的问题,本文以电感式传感器的课堂教学设计为例,阐述如何在行动导向教学观念的指导下进行课程定位与设计、如何将行动导向教学运用在课程中,达到提高教育教学质量的目的.