首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《福建中学教学》
>
2000年3期
>
浅析历史课堂教学评价及功能
浅析历史课堂教学评价及功能
(整期优先)网络出版时间:2000-03-13
作者:
朱旭
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《福建中学教学》2000年3期 - 中学教育教学的第二课堂:引导学生收视部分好的电视节目
2000-03-13
1498
《福建中学教学》2000年3期 - 音乐教学中的素质教育
2000-03-13
2297
《福建中学教学》2000年3期 - 夯实基础,提高能力:‘99应届高考英语的复习回顾
2000-03-13
6901
《福建中学教学》2000年3期 - 高考政治命题的时政化趋势和应对之策
2000-03-13
2563
《福建中学教学》2000年3期 - 高中英语新教材总复习纵横谈
2000-03-13
789
查看全部
来源期刊
福建中学教学
2000年3期
相关推荐
教学评价——历史课堂教学评价方案
浅析初中历史课堂教学
浅析高中历史课堂教学
初中历史课堂教学评价探究
中学历史课堂教学浅析浅析
同分类资源
更多
[教育学]
浅析语文综合性学习涂明艳
[教育学]
试析如何在小学六年级教学中高效开展德育工作
[教育学]
小明全传
[教育学]
迈尔斯·弗兰克林:人格冲突与女性困境
[教育学]
让目标引领孩子们愉快的生活
相关关键词
中学
历史
课堂教学
功能
评价
浅析历史课堂教学评价及功能
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部