基础教育课程改革的高效推进，在很大程度上取决于学校主要领导和各个层面领导的重视与指导。基于这样的认识，多年来，我校在课改推进过程中，着力加强领导队伍建设，全面提高各校级领导和中层干部关注课改的意识和能力，保证了全校课改工作的高效运行。
山西教育：管理版
2012年8期
